逆境中的磐石

      父親是個(gè)性格堅(jiān)毅的人，他想要做的事情，一定會(huì)想辦法完成，他常常教育我“人，要立長(zhǎng)志，而不要常立志”。
　　初高中時(shí)期，父親的成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，因高考意外，沒(méi)有拿到理想大學(xué)的錄取通知書(shū)，在爺爺?shù)慕ㄗh下，他參軍去了部隊(duì)，新兵集訓(xùn)后成為了連隊(duì)的文書(shū)。此時(shí)的父親還是有個(gè)大學(xué)夢(mèng)，他不僅用自己擅長(zhǎng)的數(shù)理化知識(shí)為同班戰(zhàn)士輔導(dǎo)功課，還主動(dòng)申請(qǐng)值夜班崗，每天晚上揣著本書(shū)，站在三四米高的哨位上，伴著夏日的蚊子、春秋的霜雨和冬天的風(fēng)雪，津津有味地讀著。
　　還曾在一個(gè)雪夜，因?yàn)榭磿?shū)太入神，從崗哨臺(tái)上跌落下來(lái)，好在積雪夠深和身著厚實(shí)的軍大衣，保護(hù)父親安然無(wú)恙……盡管如此努力，因當(dāng)年新政實(shí)施，他和戰(zhàn)友們還是沒(méi)能獲得參加考試的資格，父親再一次和夢(mèng)想中的大學(xué)失之交臂。
　　后來(lái)，父親轉(zhuǎn)業(yè)返鄉(xiāng)，通過(guò)考試成為了一名能夠同時(shí)教授數(shù)理化三科的連隊(duì)教師，學(xué)生們都很喜歡他。他依舊沒(méi)放棄讀書(shū)和學(xué)習(xí)，通過(guò)積累知識(shí)在崗位競(jìng)聘中嶄露頭角，變換了工作；在8、90年代政策改革中，通過(guò)考試獲得函授大專(zhuān)和全日制本科的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，拿到農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。他遵從本心，最終成為了自己理想中的樣子。
　　我工作后，父親把部隊(duì)團(tuán)長(zhǎng)當(dāng)年告誡他的話轉(zhuǎn)述于我：“小李子啊，人啊，要學(xué)會(huì)兩條腿走路。”我不解問(wèn)他：“為什么團(tuán)長(zhǎng)伯伯說(shuō)要‘兩條腿’走路呢？”父親說(shuō)，當(dāng)時(shí)的他太年輕，沒(méi)能理解這番話的深意，原來(lái)，在他退伍后的第二年，兩個(gè)經(jīng)他輔導(dǎo)過(guò)的戰(zhàn)士都考上了軍校……父親希望我能明白，人生路上，不能只依賴(lài)單一的路徑和方法去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，面對(duì)人生的選擇和挑戰(zhàn)，要有遠(yuǎn)見(jiàn)和堅(jiān)持。　　

工作中的榜樣

       90年代初期，在世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生巨大變化的大背景下，父親對(duì)工作和人生有了新的思考，開(kāi)始研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展。那時(shí)，我最常見(jiàn)到的他的狀態(tài)，不是捧著本書(shū)在讀，就是下班后觀看新聞聯(lián)播地專(zhuān)注樣子。吃飯、喝水、走路……父親不放過(guò)每一個(gè)能夠汲取知識(shí)的時(shí)間。
　　如此認(rèn)真地父親，也是時(shí)常被母親批判“不靠譜”的對(duì)象。還記得一次從書(shū)店回家的路上，父親捧著新買(mǎi)的書(shū)沿著渠壩邊走邊讀，年幼的我啃著香噴噴的燒餅，跟在他身后。路人的驚呼喚醒他：“同志，還看呢！你閨女都掉進(jìn)渠里了！”父親轉(zhuǎn)頭，眼見(jiàn)我已經(jīng)被湍急的流水沖遠(yuǎn)了十多米，慌忙丟下書(shū)，跳進(jìn)水里把嗆得七葷八素的我撈上了岸。母親回家，看到裹在被窩里還凍得哆哆嗦嗦的我和火墻頭上還在烘烤的棉衣棉褲，第一次發(fā)脾氣將父親的書(shū)摔在地上。
　　可是，溫室大棚蓋起來(lái)了，有線電視線路鋪設(shè)入戶，引入更新的種植技術(shù)，每年產(chǎn)出被定量收購(gòu)的番茄醬原料……父親在不同的崗位上發(fā)光發(fā)熱，都是把書(shū)本所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中的過(guò)程。
父親退休前，與一戶生活極為困難的哈薩克族家庭結(jié)對(duì)，他從未停留在送米面油和生活必需品這樣的表面幫助上，在得知家中長(zhǎng)子有牲畜養(yǎng)殖的經(jīng)驗(yàn)后，父親積極聯(lián)系了當(dāng)?shù)匾患倚竽翀?chǎng)，解決一家人的就業(yè)問(wèn)題，也解決生活上的后顧之憂。他說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”。

生活中的溫柔

        我從小貪玩，父親就鼓勵(lì)我多讀書(shū)、多思考。他會(huì)默默地叮囑：“人啊，這輩子多讀點(diǎn)書(shū)，總是好的。”而年少無(wú)知的我，不懂得在漫長(zhǎng)的人生中，如何把那些枯燥的枯燥文字變成讓人生絢麗的色彩。
　　在父親的浸潤(rùn)感染下，閱讀對(duì)我內(nèi)在世界也有了深刻影響，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與理解，放下急躁；我的思維更全面，能夠從不同角度看待問(wèn)題；我走進(jìn)不同人物的內(nèi)心世界，培養(yǎng)出關(guān)愛(ài)和尊重別人的同理心；為我的人生航程指明方向，在迷茫和困惑的時(shí)候找到答案和指引。
　　現(xiàn)在，退休的父親將學(xué)習(xí)和閱讀的重點(diǎn)盡而轉(zhuǎn)移到中醫(yī)藥學(xué)上，將研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《本草綱目》等書(shū)中的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，和我們分享如何通過(guò)飲食調(diào)理、改善生活習(xí)慣來(lái)預(yù)防疾病，父親再次通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，成為了家中的“健康顧問(wèn)”。
　　父親，不僅逆境中堅(jiān)強(qiáng)如磐石，在順境中更是不斷探索和學(xué)習(xí)，他的生命故事，就像是一本厚重的書(shū)，每一頁(yè)都是教誨和啟示，愿您的余生如同您給予我的一樣，永遠(yuǎn)充滿知識(shí)的光芒、生活的溫暖和智慧的傳承。