本站訊 ( 劉新宇 ) “師傅，我按照您教我的方法，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)要求都鉆胯到位了，但怎么找不到故障，怎么辦?”

　　“不要著急，找對(duì)方法，你的身體太僵硬了，要多練習(xí)，從左到右，從上到下，依次觀看查找故障，不要盲目。”

　　8月20日14時(shí)20分，中鐵十六局鐵運(yùn)公司海勒斯壕南列檢檢修作業(yè)場(chǎng)上，新職職工在師傅的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下完成了二場(chǎng)5道的技檢作業(yè)任務(wù)。這是該項(xiàng)目部利用“師帶徒”模式加強(qiáng)新職職工培養(yǎng)的一個(gè)縮影。

　　為切實(shí)提高“師帶徒”“傳幫帶”效果，按照“一對(duì)一”的形式，組織安排，合理搭配師徒，以“老配新”，充分發(fā)揮“師帶徒、老帶新、優(yōu)帶劣”作用，讓每一名新職職工一開(kāi)始就有榜樣教，在檢修中學(xué)，一對(duì)一傳授檢修經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)解疑，有效提高新職職工的實(shí)作能力。同時(shí)，要求師徒以日、周、月為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，由師傅不定時(shí)隨機(jī)提問(wèn)，提升鞏固理論基礎(chǔ)，有力調(diào)動(dòng)新職職工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，并引導(dǎo)新職職工熟悉“每日一題、每班一練、每月一考”模式，確保“師帶徒”工作有效進(jìn)行。

　　該項(xiàng)目部高度重視師傅的選拔，定期開(kāi)展崗位練兵，模擬故障查找、故障原因分析、故障處理快速修等實(shí)戰(zhàn)演練，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練觀察綜合素質(zhì)，將遴選出業(yè)務(wù)技能過(guò)硬、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)執(zhí)行到位，工作心態(tài)好、責(zé)任心強(qiáng)、綜合素質(zhì)高等優(yōu)秀人才納入到師傅隊(duì)伍。

　　該項(xiàng)目部還安排師傅和徒弟同班、同組干活，通過(guò)徒弟在前檢修、師傅身后指導(dǎo)，徒弟問(wèn)、師傅答，徒弟違章、師傅連帶考核，徒弟發(fā)現(xiàn)故障有獎(jiǎng)勵(lì)、師傅一同獎(jiǎng)勵(lì)等舉措，讓新職職工通過(guò)實(shí)踐更快學(xué)習(xí)各種檢修方法和作業(yè)流程，讓師徒相互了解彼此，教學(xué)相長(zhǎng)。

　　“自從‘拜師’后，我用幾天的時(shí)間，跟著師傅強(qiáng)化理論與實(shí)作，感覺(jué)到自己成長(zhǎng)了不少”青年職工對(duì)自己在“師帶徒”模式下的迅速成長(zhǎng)感到開(kāi)心。

導(dǎo)師帶徒作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)